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LOVE COMMUNITY PUJ BOOKSTORE

Company SSM No 002429295-M · 1-50 Employees · Retail / Merchandise

About LOVE COMMUNITY PUJ BOOKSTORE

社区关怀活动工作室 简介

 

缘起: 

自2003年开始,透过参与社区关怀活动,我们与来自各学府及社区的大专生与青年建立了深切的友谊及良好的团队合作关系。本着饮水思源,回馈社会的精神,我们决定将“服务社区,关爱家乡”的行动继续发扬光大,并于2009年12月成立了社区关怀工作室,展开社会企业经营之路,为推广社区文教工作建立平台。

 

理念: 

生活就是学习,大地就是课堂。我们在孕育自己成长的这片土地,进行灌溉和耕耘,尽一己之力,聚众人之手,继承前人的奉献精神,为身边的人播下幸福的种子。

 

经营方式:

文化与教育的建设工作应该从何下手?我们希望透过组织正面积极的学习活动,让参与者发展个人的“再学习”经验,进而影响身边的人加入“再学习”的行列,为学习型社区创造条件。

 

我们不想只是利用下班后或周末假期来举办活动,因为在有限的时间和资源下,举办的活动数量有限,是否能够持久更是考验。我们选择成为全职工作者,把最有精力的工作时间(而不是下班后)投入到我们的理想和实验里面。

 

一开始,我们没有大笔资金作后盾,也无法说服任何人或单位盲目聘用或投资我们(因为只有想法,其他的什么都没有),而且我们也不想找赞助或占用社会慈善资源。最后,我们决定自己聘请自己(好听叫做自由工作者,不好听叫打散工),需要的经费自己想办法,有多少就做多少。因为资源有限,每一个决定都是花在刀口上;我们必须确保活动素质良好,才有举办下一次的可能。我们把工作绩效和活动收入绑死一起,这避免了我们待在冷气房里闭门造车,让我们成为主动型的组织工作者。后来,我们把这样的经营模式称之为社会企业模式。

 

如果只是一两个人工作,那无法形成团队,续航力还是有限。更多的活动意味着更多的工作,需要更多的人来操作,也意味着更多的经费,我们只好寻求更多的收入来源。而与“学习型社区”息息相关的就是“阅读”,为活动出席者提供购买好书的机会,成为了我们的工作内容。另人意外的是,“(出席讲座或活动的)学习者”需要“阅读”来沉淀和拓展新的学习经验;“阅读者”会需求更多的学习机会(讲座或活动),这样的循环让文化与教育的建设工作得到相乘的效应。

 

我们现在是“社会企业”+“独立书店”,借着巡回全马13州及联邦直辖区的活动与讲座,我们变成了“社区教室”+“流动书店”,以“学习”和“阅读”的循环发展为“文化创意”平台。工作名堂可以很多,核心关键却是人,以为更大的社会改革储备有生命、有灵魂的人。

 

工作重点:

1. 社区关怀——以行动关爱家乡 我们的团队曾经参与推动下列地点所举办的社区关怀活动:木威、葫芦顶、沙叻秀、林明、关丹、双溪里武、麻坡、巴力温那、巴力文礼、巴冬、甘马挽、边佳兰及林玛班映等地点。社区关怀活动主要针对社区内各年龄层设计相应的节目,如:小学生学习营、青少年生涯规划营、幼儿团康活动、亲子讲座、儿童电影分享会、华教资料展等,参与者来自社区内的各阶层人士,包括小学生、中学生、大专生、老师、校长、学生家长、家协理事、学校董事、校友及各社团成员。我们通过各种文教活动让社区内的大大小小、男男女女、老老少少共聚一堂,维系社区的凝聚力共同关心家园的发展。

 

2. 学习讲座——打造学习共同体 我们共举办过500多场讲座,讲座类型有:亲职教育、绘本阅读、儿童文学、生命教育、性教育和作家分享等,主讲人包含了来自国内外的著名讲师,他们是:骆驼姐姐、游乾桂老师、李显文老师、唐米豌老师、郭史光宏老师、彭懿老师、林真美老师、方素珍老师、方卫平教授、林文宝教授、王林博士、刘绪源老师、童嘉老师、刘轩老师、侯文咏老师、郭富美老师、吴启明老师、大桥妈妈、吴丽娟教授、刘克襄老师、陈之华老师、管家琪老师、杜春茂老师、蔡福花老师、郭洪国雄博士、王淑芬老师、黄先炳博士、陈诗蓉讲师、汤汤老师、李伟文老师等人。

 

3. 推广阅读——培养终生的阅读者 我们曾经举办绘本故事分享会、绘本阅读营、儿童文学阅读营,配合各社团及学府举办绘本阅读与赏析活动、阅读周活动、绘本导读等,鼓励大人及小孩一起来阅读。我们也时常配合各地社区所举办的文教活动,如:讲座会、嘉年华会、义卖会、晚宴、文艺比赛等,在现场摆书展。书展主要推介婴幼儿玩具书、绘本、儿童文学丛书、亲子教育丛书及青少年丛书。要培养终身的阅读者,仅仅提供“选书”的机会是不够的,还需要“有协助能力的人”分享阅读经验,由“读者”造就下一个“读者”。

 

4. 组织培训——为公民社会培力 我们也经常受邀为青少年及大专生主讲有关生涯成长、组织管理、分享筹办活动经验等课题的讲座或工作坊。我们也组织大专青年成为义务工作人员协助各地社区的相关活动,借此鼓励年轻朋友以个人行动参与来关心社会,通过体验及观察来丰富个人的经验,学习参与团队工作。

 

5. 实体书店——发展文化创意平台 我们将营业所得投入到实体的推广工作与“面对面”的服务,让“学习”与“阅读”的价值超越仰赖书籍价格的买卖。经过漫漫5年,在2015年9月我们来到新的里程碑!随着PUJ书坊的开设,我们有了新的活动据点,期盼未来可以展开更多的活动。我们欢迎各位朋友过来选购书籍,并为我们的工作提出宝贵意见。 

 

社区关怀渊远流长 我们将长期配合及支援各地社区的文化教育建设工作,壮大深耕社区的前线队伍。我们呼吁大家一起关心社区发展,做自己社区的主人。希望我们的的努力能够得到你的肯定,也将我们的理念及活动讯息传达给更多人。如果你有需要我们的协助,欢迎你致电联络:绪庄或秀玲(012-***7513)。谢谢!

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